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AccueilA La Une𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐚𝐮 𝐂𝐚𝐦𝐞𝐫𝐨𝐮𝐧: 𝐋𝐞𝐬 𝐜𝐮𝐫𝐫𝐢𝐜𝐮𝐥𝐚 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐯𝐨𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐫é𝐚𝐜𝐭𝐮𝐚𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧

𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐥𝐥𝐞 𝐚𝐮 𝐂𝐚𝐦𝐞𝐫𝐨𝐮𝐧: 𝐋𝐞𝐬 𝐜𝐮𝐫𝐫𝐢𝐜𝐮𝐥𝐚 𝐬𝐮𝐫 𝐥𝐚 𝐯𝐨𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐫é𝐚𝐜𝐭𝐮𝐚𝐥𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧

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Du 21 au 23 février 2024 s’est tenu à Kribi l’atelier d’actualisation des référentiels et curricula de formation dans les Centres multifonctionnels de promotion des jeunes organisé par Unesco.

La cité balnéaire de Kribi a abrité du 21 au 23 février 2024, l’atelier d’actualisation des référentiels et curricula de formation dans Centres multifonctionnels de promotion des jeunes, (Cmpj). Y prenaient part l’inspection générale des programmes et méthodes d’enseignement et de la formation du ministère de la Jeunesse et de l’éducation civique (Minjec), les responsables des services déconcentrés du Minjec, les responsables du ministère de la Formation professionnelle, (Minfof).

Organisée par l’Unesco et ses partenaires techniques notamment le ministère de la Formation professionnelle, le ministère de la Jeunesse et de l’éducation civique, cette rencontre visait à l’optimisation des programmes et méthodes d’enseignement et de formation dans les structures d’encadrement des jeunes à travers l’actualisation du référentiel des activité et des curricula dans les Cmpj en vue de leur arrimage à la loi n°2018/010 de juillet 2018 régissant la formation professionnelle au Cameroun. Actualiser les référentiels et les curricula de formation aux exigences du marché de l’emploi et renforcer les capacités des participants en ingénierie de la formation. « Je commencerai par apprécier les initiatives prises par le chef de  département du Minjec qui voudrait de plus en plus orienter l’accompagnement des jeunes sur les besoins du terrain. Avant, on était dans une situation où tout partait du niveau central. Aujourd’hui, les choses ont été inversées. C’est le niveau opérationnel qui remonte les besoins, c’est le niveau opérationnel qui présente les aspirations des jeunes afin de proposer un programme réel. Dans la politique d’accompagnement des jeunes, le Cameroun voudrait axer l’accompagnement sur filières innovantes. Vous voyez avec la montée de la technologie, les métiers classiques tendent à disparaître et il est question de réactualiser nos curricula selon la donne du marché. Vous constatez également qu’on parle de plus en plus de l’import – substitution. Pour valoriser le made in  Cameroon il est question, qu’on revienne à la base au niveau des structures de formation professionnelle. C’est tous ces éléments qui constituent la trame de fond de cette rencontre », a confié Nini Pawa, responsable régional du Cmpj Adamaoua.

Lire aussi:Promotion du multiculturalisme au Cameroun : l’Unesco plaide pour l’implication des jeunes

A en croire les participants, cette rencontre arrive à point nommé. « Cette rencontre sera d’un grand apport pour les centres multifonctionnels. Au  départ, c’est chaque responsable qui devait adapter les programmes aux réalités de son environnement. Aujourd’hui, nous avons un fil conducteur qui nous permet d’agir et de faire appel à toutes les compétences qui sont autour de nous. Parce que, au cours de cette rencontre, nous nous rendons compte que les autres sectorielles ont une part belle d’intervention. On est dans la logique d’avoir sur le marché des camerounais accomplis ; on ne va se limiter seulement à la formation professionnelle, il faut qu’on est des jeunes bien accomplis, qui disposent de plusieurs compétences », suggère la responsable régional du Cmpj Adamaoua

Lire aussi: Cameroun : les personnes handicapées réclament la carte nationale d’invalidité

Créés par décret N°2005/151 du 4 mai 2005 portant organisation et fonctionnement de l’ex-ministère de la Jeunesse, les Centres multifonctionnels des jeunes sont des structures opérationnelles du Minjec ayant pour mission l’encadrement  et l’accompagnement extrascolaire de la jeunesse.

Blanchard BIHEL

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