« L’intelligence artificielle et l’éducation: préserver l’autonomie dans un monde automatisé ». En célébrant autour de ce thème la 7ème édition de la journée mondiale de l’éducation, le Cameroun renouvelle son engagement à travailler pour un système éducatif qui tutoie les technologies de dernière génération. Une éducation qui devrait être accessible à tous. Il est là le problème, comme le relève la Commission des droits de l’Homme du Cameroun, Cdhc.
Dans sa déclaration en faveur à cette journée internationale célébrée chaque 24 janvier, le président de la Cdhc Pr James Mouangue Kobila, confie que « La Commission reste profondément préoccupée par la persistance des violations du droit à l’éducation observées par son Antenne régionale pour l’Extrême-Nord, notamment à la suite des inondations dévastatrices survenues le 19 septembre 2024 dans cette Région, des inondations ayant occasionné la destruction de 262 écoles primaires et secondaires, perturbant gravement l’accès de 103 906 élèves et 1 514 enseignants aux services éducatifs. »
Cette journée est l’occasion de « réfléchir sur le pouvoir de l’éducation pour permettre aux personnes et aux communautés de naviguer, de comprendre et d’influencer le progrès technologique, car à mesure que les systèmes pilotés par l’informatique et l’IA deviennent plus sophistiqués, les frontières entre l’intention humaine et l’action automatisée s’estompent souvent, ce qui soulève des questions essentielles sur la manière de préserver, de redéfinir et, idéalement, d’élever l’action humaine à l’ère de l’accélération technologique », précise la déclaration.
La Commission recommande aux autorités éducatives de « prendre des mesures transformatrices en mettant à la disposition des élèves, des étudiants et des autres apprenants des programmes de formation adéquats intégrant _l’E-learning_ et les nouvelles possibilités offertes par le numérique – y compris l’intelligence artificielle – pour un accès de tous aux savoirs, au savoir-faire, au savoir être et au savoir devenir universels dans toutes les écoles et les établissements publics et privés ainsi que dans toutes les universités et grandes écoles ».
Daniel NDING
